BI-VMM s malou iniciativou

answered 2016-11-17 09:35:02 +0100

Josef Kokeš
2956 ●20 ●35 ●73

IMHO:

Získané znalosti vám nikdo nevezme. Takže pokud se chcete podívat na probíranou látku a třeba si z ní něco vzít, co možná někdy uplatníte (nebo si aspoň vzpomenete, že už jste něco, co by vám pomohlo, viděl a jmenovalo se to zhruba tak a tak), tak je to přínos i bez kreditů. Samozřejmě, pokud budete jen chodit na přednášky a cvičení, tak i pokud budete dávat pozor, tak vám to nedá tolik, jako kdybyste i řešil úlohy a probírané postupy si tak za prvé vyzkoušel a za druhé trochu dostal do ruky. Ale ani tak to není ztracený čas.

Na druhou stranu, zvážil bych, jestli má smysl si předmět zapsat. Přednášky i cvičení jsou veřejné, pokud je místo, můžete na ně chodit i bez toho, že byste měl předmět zapsaný (dokonce i bez toho, abyste byl studentem FITu). Zápis vám zajistí to místo, ale 1) to místo by nejspíš bylo k dispozici i bez toho, 2) blokujete kapacitu vyučujícího, který musí počítat s tím, že byste třeba mohl chtít přijít, takže pro vás musí mít připravené úkoly, testy, prostor na konzultace atd., 3) blokujete místo jinému studentovi, který by třeba chtěl předmět studovat vážněji, a 4) zapsané kredity se vám započítávají do limitu kreditů, které si můžete v semestru zapsat, takže si ubíráte možnost zapsat předmět, který byste třeba chtěl dokončit. Kdybyste na předmět chodil neoficiálně, tak žádná z těchto nevýhod není a přínos pro vás je identický.

Jedinou výhodu zápisu bych ve vaší situaci viděl v případě, že vás předmět chytne natolik, že porušíte své předsevzetí "kromě chození na přednášky a na cvičení bych nic jiného nedělal" a pokusíte se předmět dokončit. Sám si zvažte, nakolik je to pravděpodobné.